Гиа По Обществознанию 9 Класс 2013

Геометрия 9 класс Новые задания гиа 2013, автор Лысенко Ф. Принципиальных вопросах, проведение implementation of development policies and interventions). Икт По выбранному Вами предмету, мы предоставим информацию,.

1 ГИА по обществознанию, 9 класс Тема 3. Экономика, часть 1 вопросы кодификатора 2 Вопросы кодификатора 3.1. Экономика, ее роль в жизни общества Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Экономические системы и собственность Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация Обмен, торговля Рынок и рыночный механизм. 3 Экономика, ее роль в жизни общества Экономика это: система хозяйствования, обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами. Наука, изучающая процесс удовлетворения людьми их растущих потребностей в условиях ограниченности ресурсов. Главная роль экономики в жизни общества обеспечение людей материальными условиями их существования.

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ГИА демонстрационная версия ГИА по обществознанию 2014 года. ГИА по обществознанию 2013, 9 класс, 31 мая. Снова в интернете полным ходом идет продажа ответов на ГИА по многим предметам. 1, - изучить нормативные правовые акты ГИА по обществознанию. Учащихся 9 класса 2012-2013», ноябрь, Рекомендации выпускникам, родителям.

4 Экономика, ее роль в жизни общества Производство Потребление Компоненты экономики Распределение Обмен 5 Экономика, ее роль в жизни общества Макроэкономика это наука, изучающая такие крупномасштабные экономические явления, как: Микроэкономика это наука, изучающая деятельность таких экономических единиц, как: 1) экономический рост; 2) инфляция; 3) безработица; 4) конкуренция; 5) налоги; 1) семейные хозяйства; 2) фирмы; 3) государственные предприятия и учреждения и др. 6) ВВП 7) международная торговля и др. 6 Экономика, ее роль в жизни общества Задание 1. Прочтите текст (фрагмент) и выполните задание. В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень.

Макроэкономика это экономика большого масштаба: государства в целом, региона, хозяйственных отраслей. Микроэкономика уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм. Безусловно, макро- и микроэкономика тесно взаимосвязаны, между ними сложно провести чёткую границу. Экономика государства в целом определяется экономическим положением множества предприятий, её составляющих.

С другой стороны, макроэкономические факторы определяют экономическое положение отдельных предприятий. Уровень безработицы и инфляции, экономическая политика правительства оказывают существенное влияние на работу фирм. Какие уровни экономики названы в тексте? Как вы понимаете их взаимосвязь?

7 Экономика, ее роль в жизни общества Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) уровни экономики: макро- и микроуровень (макроэкономика и микроэкономика); 2) объяснение их взаимосвязи, например: макроэкономические показатели влияют на деятельность фирм и домохозяйств, а те, в свою очередь, более или менее результативно работают, соблюдают законы, платят налоги, являются потребителями и т.п., то есть влияют на экономическое развитие государства в целом. Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках. 8 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Товар продукт труда, произведённый для продажи на рынке.

Свойства товара: 1) Удовлетворяет потребность людей в чём-либо; 2) Имеет определённое соотношение с другими товарами, в соответствии с которыми товары могут обмениваться. Услуга результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определённых потребностей населения и общества.

9 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Экономические потребности внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности. Блага средства, удовлетворяющие потребности. Ресурсы денежные средства, ценности, запасы, возможности, источники средств, доходов. Факторы производства Факторы производства ресурсы, участвующие в процессе производства. Труд Земля Капитал Предпринимательство 1. Факторы производства (Дополнительные материалы) 10 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Ограниченность ресурсов недостаточность имеющихся в распоряжении людей ресурсов для производства благ, способных удовлетворить возрастающие потребности человека и общества. Потребности безграничны Ресурсы ограниченны Главные вопросы экономики Что надо производить Как надо производить Кто будет потребителем 11 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание 2.

Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства? 1)прибыль 2)труд 3)налоги 4)зарплата 12 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание 3. Фирма построила теплицы на арендованном участке земли, где на протяжении всего года выращивает овощи и зелень. Продукция фирмы поставляется в крупные магазины города. К труду, как производственному ресурсу относится (-ятся) 1) участок земли 2) работники фирмы 3) произведённая продукция 4) теплицы и оборудование 13 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов Задание 4. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?

Проблема ограниченности ресурсов может быть полностью решена современной наукой. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 14 Экономические системы и собственность Экономическая система это система общественного производства, охватывающая процессы производства, распределения, обмена и потребления.

Собственность это принадлежность вещей, материальных и духовных ценностей определённым лицам. Юридическое содержание Владение Пользование Распоряжение 2. Виды собственности (Дополнительные материалы) 15 Экономические системы и собственность Традиционная экономика экономическая система, отличительными чертами которой являются: 1) крайне примитивные технологии; 2) преобладание ручного труда; 3) все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с вековыми обычаями; 4) общинная собственность на средства производства; 5) организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе совета. Решений 16 Экономические системы и собственность Командная (централизованная) экономика система, отличительными чертами которой являются: 1) государственная собственность практически на все экономические ресурсы; 2) сильная монополизация и бюрократизация экономики; 3) централизованное, директивное экономическое планирование, как основа хозяйственного механизма; 4) непосредственное управление всеми предприятиями из единого центра; 5) государство полностью контролирует производство и распределение продукции; 6) командно-административные методы в хозяйственной деятельности.

17 Экономические системы и собственность Рыночная экономика экономическая система, отличительными чертами которой являются: 1) Многообразие форм собственности, среди которых ведущее место занимает частная собственность в различных её видах; 2) Ограниченное вмешательство государства в экономику; 3) Изменение структуры производства и потребления (возрастание роли услуг); 4) Саморегулирование экономики рыночными факторами. 18 Экономические системы и собственность Рыночная экономика Основные плюсы - стимулирует высокую предприимчивость и эффективность; - больше прав и возможностей у потребителей и др. Основные минусы - усиливает неравенство в обществе; - нестабильность в экономике; - не заботится о создании общественных благ и др. Смешанная экономическая система способ организации экономической жизни, основанный на использовании различных форм собственности, решение экономических вопросов осуществляется как рынком, так и государством. 19 Экономические системы и собственность Задание 5.

В стране Z признаются и защищаются различные формы собственности. В своей деятельности фирмы ориентируются на потребительский спрос.

К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z? 1) плановому 2) рыночному 3) командному 4) традиционному 20 Экономические системы и собственность Задание 6. В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер?

Класс

1) Государство устанавливает размер заработной платы работникам. 2) Министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную прибыль.

Гиа по обществознанию 9 класс 2013 год тесты с ответами

Гиа По Обществознанию 9 Класс 2013 Год Тесты С Ответами

3) Несовершеннолетним работникам предоставлены льготные условия труда. 4) Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить. 21 Экономические системы и собственность Задание 7. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике? В основе рыночной экономики лежит принцип свободы экономической деятельности. К условиям существования рыночной экономики относится государственная собственность на факторы производства.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 22 Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация 3. Факторы, влияющие на производительность труда (Дополнительные материалы) Производство это процесс создания материальных благ и услуг с целью удовлетворения потребностей общества. Производительность труда мера (измеритель) эффективности труда, измеряемая количеством продукции, выпущенной работником за единицу времени.

23 Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация Разделение труда разделение процесса производства на ряд отдельных операций, этапов, выполняемых разными работниками. Увеличение производительности труда Специализация это сосредоточение деятельности на относительно узких направлениях, производственных операциях или видах выпускаемой продукции. Более полное удовлетворение потребностей человека и общества 24 Обмен, торговля Обмен передача участником хозяйственной деятельности благ, имеющихся в его распоряжении, другому участнику с целью получения от него других благ. Торговля это деятельность людей по осуществлению товарного обмена и актов купли-продажи. Международная торговля система международных товарно-денежных отношений, складывающаяся из внешней торговли всех стран мира.

Формы торговли (Дополнительные материалы) 25 Рынок и рыночный механизм Рынок совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг. Основные признаки рынка: 1. Нерегулируемое предложение производитель сам решает, что, как, сколько и для кого производить; 2. Нерегулируемый спрос потребитель сам определяет, что, как и сколько покупать; 3. Нерегулируемая цена цены определяются на рынке, зависят от спроса и предложения. Функции рынка (Дополнительные материалы) 6. Виды рынков (Дополнительные материалы) 26 Рынок и рыночный механизм Спрос это желание людей приобрести тот или иной товар, те или иные блага.

Величина спроса это количество товаров и услуг, которые покупатель желает и способен приобрести по данной цене в данный период времени. Закон спроса повышение цены обычно ведёт к уменьшению величины спроса, и наоборот (обратная взаимосвязь).

Неценовые факторы спроса (Дополнительные материалы) 27 Рынок и рыночный механизм Предложение это желание или намерение продавца предложить свой товар или услуги к продаже. Величина предложения это количество товаров и услуг, которые продавцы готовы предложить на рынок в данный период времени и в данном месте при определённому уровне рыночной цены на этот товар или услугу. Закон предложения повышение цены товара (услуги) обычно ведёт к росту величины предложения, и наоборот (прямая взаимосвязь). Неценовые факторы предложения (Дополнительные материалы) 28 Рыночное равновесие состояние рынка при равенстве спроса и предложения. Рынок и рыночный механизм Конкуренция соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства и купли-продажи товаров. Типы рыночной конкуренции (Дополнительные материалы) 29 Рынок и рыночный механизм Задание 8.

В период весенних распродаж в разных городах мира потребители активно приобретают одежду и обувь из старых коллекций. Покупатели нередко приходят к дверям магазинов задолго до открытия, выстраиваются в длинные очереди. Какое экономическое явления проявляется в данном факте? 1) инфляция 2) предложение 3) кооперация 4) спрос 30 Источники 1) Боголюбов Л.Н., Городецкий Н.И. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

М.: Просвещение; 2) Демонстрационные варианты ГИА. ФИПИ, гг.; 3) Зарубин В.Г. Справочник для подготовки к ГИА-9 и ЕГЭ. Ростов на Дону: Легион; 4) Котова О.А. Обществознание: тематические тренировочные задания: 9 класс. М.: Эксмо; 5) Кравченко А.И.

Обществознание: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М.: Русское слово; 6) Краюшкина С.В. Ответы на экзаменационные билеты, 9 класс.

Обществознанию

М.: Экзамен; 7) Маркин С.А. Обществознание: комплексная подготовка. М.: Айриспресс; 8) Материалы с персонального сайта учителя высшей категории по обществознанию Данилова Валерия Павловича.

ГИА 2011, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Производство материальных благ, их обмен и распределение охватываются сферой общества 1) социальной 2) трудовой 3) экономической 4) технической Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в 1) дыхании 2) питании 3) самосохранении 4) самореализации Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары.

Все это характеризует Володю как 1) индивида 2) личность 3) ученика 4) товарища Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы? Климатические условия влияют на развитие общества. Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Что отличает искусство от других форм культуры?

1) стремление получить истинное знание 2) использование художественных образов 3) опора на представления о добре и зле 4) отражение окружающего мира.